全力让每一位职高生出彩
——杨柳同志事迹简介
杨柳，女，湖南省石门县人，1982年12月出生，大学本科学历，2007年参加教育工作，现为湖南省湘北职业中专学校会计1651班班主任、会计专业课教师。该同志从事职业教育工作10年，始终坚持以立德树人为根本，坚持让们一个职校学生人生出彩为己任，求真务实、勇于创新，取得了突出成效。
一、言传身教，引领学生健康成长。
“火车跑得快，全靠车头带”。该同志作为一名职业教育工作者，忠于职守，热爱专业，为人师表。不但以自己的知识、智慧和才能来教育学生，更是言传身教，以自己的“人格魅力”感召学生，以“诚实守信”的人生态度启迪学生。该同志担任班主任7年，总是兢兢业业、任劳任怨、耐心细致得到开展工作。为了带好班，教好学生，把自己幼小的孩子托付给了父母。她十分注重自身的品德修养、衣着装束、言谈举止，做好学生的表率，每天坚持到校比学生早、回家比学生晚。她要求自己做到“腿到、眼到、口到、心到”，她建立了班级微信群、qq群、家长微信群，及时掌握学生情况，学生病了，她立即带他们看病买药;学生情绪低落了，她迅速找他们谈心;学生成绩波动了，她马上帮他们查找原因，鼓励他们迎头赶上。坚持每月找每个学生至少谈心交流一次，每学期至少与每位学生家长交换意见两次，被学生亲切的称为“柳姐”。
二、德育为首，培养学生核心素质
中职学校学生的综合素质和文化素质相对普通高中相对较弱，学生的行为习惯、自制能力参差不齐。而核心素养是学生终身发展的基石，她从以下三个方面形成了培育特色。一是建设班级文化，每接受一个班级，她都与学生一道制定班级目标、班训、班风、学风、班规，如会计1651班的班级目标是“每天人人进步、争做龙头班级”，班风是“守信、上进、协作、孝顺”。二是引入竞赛机制，实行班干部竞选轮值制、小组竞赛制、个人成长积分赛制，鼓励学生敢于争先、人人进步，培养了学生的上进心、团队精神，如2016年下学期所带会计1651班是高一年级新生班级，为了迎接10月份的学校广播操比赛，全班同学课余自觉练习，一举夺得了全校广播操比赛的冠军。三是坚持典型引路，俗话说“榜样的力量是无穷的”，该同志每带一个班级，班上每月由学生自主评选学习之星、文明礼仪之星、进步之星、技能之星近两年所带班级中刘园园、朱安宇被评 “感动湘北十佳学子”，刘园园同学进班排名46，但是这个学生及其刻苦，班主任每周都会找刘园园同学谈心聊天，并找其余的科任老师为其补偏，在高三毕业时以第九名的成绩考上本科，其所带班级多次被评为学校优秀班级。
三、潜心教学，培养学生的学习能力
知识和技能是学生持续发展的手段，该同志教学中既注重学生知识的传授，更注重学生学习能力的培养。精心做好课堂教学设计，针对学生能力差异、专业课程特点，备教材、备教法，更备学生，精心设计每一堂课程，大胆实施项目教学法、目标任务法、小组学习法、信息化教学法等多种教学方法，形成了“目标任务—精讲示范—小组竞赛—探究点拨—学习评价”的教学模式，并将学生学习态度纳入了学生评价，有效激发了学生兴趣，调动了学生学习的积极性和主动性，提高了课堂实效。所教课程在历次市学生技能抽测中合格率均为100%，2016年高考，所教学生李响的专业课成绩居全省第一，近三年龚美荣、徐星、常鹏诚、朱雅泓等同学在市级以上技能中获奖。
四、关爱学生，不让一个学生掉队
中职学生有“四”多，问题学生多、留守儿童多、困难学生多、离异单亲家庭多，他们跟需要得到呵护和教育。以爱心关爱学生。对学生宽严结合，从思想、行为、学习、心理、生活各方面关心学生，1351班学生赵华方因肾萎缩，只有一个肾，家庭条件贫困，该同志经常带着这名学生同吃同住,该同志自己帮助学生近5000元，让13名学生完成了学业。以诚信感化学生。特别是对问题学生，不抛弃、不放弃,1351班学生常鹏诚同学学习不踏实，沉迷于网络游戏中不能自拔，经常逃学甚至夜不归宿，对这个学生该同志近10次从网吧找回来后找他谈心，经常与他沟通，帮助他树立目标。精诚所至、金石为开，后来恶习改掉了，学习用功了，成绩提高了，还考上了本科，其所带班级巩固率均在98%以上，真正做到了不让每一个学生掉队，其本人3次被评为学校“控流保学先进个人”。
多年来，该同志秉承“传道、授业、解惑”的教师要义，精心育人、潜心教学，以诚心对待学生，以爱心呵护学生，其所带班级4次被评为学校优秀班级。近三年， 4次被评为学校优秀班主任，多次评为优秀团队辅导员、班级常规管理先进个人，控流保学先进个人等,2016年度受到县级政府嘉奖。